丁新梅：把温暖的光芒洒进学生心底

——记新沂市马陵山镇中心小学丁新梅

　　师德演讲报告会上，她的故事让大家哭得一塌糊涂；教育生活中，她的“一二三四”事迹感动着身边的每一个同事；科研工作中，她的骨干教师科研班在新沂远近闻名……她就是新沂市邵店小学教师丁新梅。她全身心地热爱着她所从事的教育事业，享受着教育生活。她时常说，她的教育人生可用三句话来概括：

　　第一句话：“太好了！”

　　2000年8月30日，那天下着大雨，年仅19岁的丁新梅挽着裤管，沿着农村泥泞弯曲的小路，走进了她从教的第一个校园——新沂市邵店镇陈堰小学。这是一所典型的农村小学，几间瓦房，也没有正式的操场，学校更没有食堂、宿舍，交通十分不便。同事大都是教过她的老师，年龄都很大了，他们家中都有许多农活要干，时常工作日认真工作，星期日就下地干活，但他们都深爱着自己的学生，工作都很认真。午饭都是早晨从家中带来的，中午一下课，便喝点白开水，吃个煎饼卷，有时还在办公室分享自己带来的午饭，从没有人叫苦叫累，大家却自得其乐。尊敬之心油然而生，在那一年里，她从老教师身上学到了吃苦、务实、奉献的为师之道。上班的第二天开始，早晨她也从家里带来了母亲为她准备好的煎饼和炒好的菜。那是一个冬天的中午，一年级6岁的徐芬小同学站在办公室门口，冻得通红的小手里拎着一个塑料袋，凑到她的跟前，笑着说：“老师，今天中午我和你一起吃饭，好吗？”说着，便从袋子里拿出她带来的花生、小菜、一块潮牌……很多次，她被孩子们感动着，看着孩子们天真的笑容，感受着真诚的爱和热情，她深深地体会到了为师的幸福。每次进城，她心里想到的都是她的学生们，总要为这些农村的孩子买一些他们很少见到的汉堡、精美的作业本、小儿书……2002年，也有亲戚想帮助她，将她调到城市里待遇好的单位，但她确实已经不能离开这些可爱的孩子们了，她已经无法放弃最初的梦想。2010年“十一”，她的母亲在医院做手术，住院10天，她当时是多么想去陪陪她，好好的伺候他，哪怕为她端点茶，洗洗脚，也算是尽尽为人女的孝道。但为了不耽误孩子们学习，她最终没有请假好好伺候母亲一天。

　　2002年，教一年级的时候，班里有个叫张秋月的同学，她是在姑妈家借住，每当她的姑妈家农忙的时候，她上学吃饭都无人照料，丁新梅了解这一情况后，中午邀她一起吃饭，周末把她接到自己家，与她同吃、同住，并利用空余时间辅导她功课。十多年过去了，这位学生依旧牢记着自己的小学启蒙老师丁新梅，每年她都会收到她的明信片和祝福的短信，这真实地印证了“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”有人说“一个人能够从事自己喜欢的事业是幸福的。”丁新梅始终认为，她就是一个最幸福的人。

　　从教多年，她每天晚上都坚持写《班主任日记》，少则几百字，多则几千字。在激扬的文字中，她认真寻找教育的成败得失和点滴体会。反思使她和孩子们的心更近，情更浓。有的日记经过重新整理后在省、市级刊物上发表或获奖，如《多一些宽容，收获的是一份份惊喜》、《尴尬之后》……

　　“太好了！”这已经成为丁新梅的口头禅。她深爱着自己选择的这个职业。

　　第二句话：我能行！

　　她的家庭很特殊，丈夫是名军人，一年也不回来几次。她的肩上自然担负着整个家庭，但是她从没有因故一次迟到或早退过，由于把绝大部分的时间和精力放在教学和学生身上，她对自己的孩子照顾得很少，孩子从小由婆婆照看。2008年，她已被调到新沂市邵店小学工作，单位离家10余里，她的孩子还吃奶，不得已，只能将儿子和婆婆一起带到学校上课。她清楚地记得那是初春的早上，她用笨重的摩托车带着婆婆和三个月大的儿子去学校。刚下过雨的乡村小路，到处泥泞不堪，路很滑，走到一处拐弯的地方，一时把握不住方向，把祖孙三人重重地摔在地上。她的第一反应就是儿子怎么样了，挣扎着趴起来，看见裹在层层被子里的儿子睡得正香，赶紧抱起儿子，又忙着扶起婆婆。一个好心的过路人帮忙把车子扶了起来。这时她才注意到祖孙三人已经都成了泥人了。即使这样，赶到学校的时候仍然没有迟到，她只是简单地擦洗一下，又忙着进班辅导学生去了。

　　她也清楚地记得那个飘着大雪的冬夜，一岁多的儿子因咳嗽而呼吸困难，她和婆婆冒着大雪带着儿子赶到镇上。医生说是急性喉炎，孩子还在昏迷中叫着“妈妈”，她当时面对孩子流下了惭愧的泪水。医生说情况紧急，需要打吊瓶，扎针的时候，孩子还小，又是夜里，护士整整扎了四次才找着血管，她和儿子一起哭着，寂静的下雪的冬夜，她们祖孙三人偎依在医院里，老公打电话来，她含着眼泪告诉他一切都好，不要挂念！等她们回家的时候，路上的雪已经很厚，平时骑摩托需二十分钟的路程，那夜她整整用了四十分钟。回到家里已是凌晨2点多了。婆婆的理解和支持让她感动地无以言谢。婆婆还经常嘱咐她，“都是邻里邻居的，一定不要误人子弟！”这让她对自己的要求更加严格，老公每次回家都说：“我还是退伍吧，回家照顾你们两个！”她也总是笑着回答：“我能行！”

　　因为内心有爱，所以她有克服一切困难的勇气。2009年暑假，她所在的乡镇英语教师严重缺编，学校无奈之际，想让她奔走于近十里之遥的该镇邵店小学和叶海小学两校之间执教英语。她想，孩子小，丈夫又远在边关站岗值班，自己是否能承受得住这个压力，但她又想，一个学校没有一个英语教师，这些孩子将来的英语学习就再也赶不上去了，不管怎么样，也不能这样对孩子们不负责任，她最终果断地说“我能行！”毅然接受了任务。一个人，在两所学校，带三个年级四个班的英语课。从此她便有了一个代名词——“一二三四老师”。“我能行！”是因为她的心底有对教育无限的热情；“我能行！”是因为她的心底对孩子无限的爱。

　　当然，她也无数次地收获着爱的付出所得到的喜悦、回报。2009年的一天中午，由于她忙着批改学生的作业，所以没有和同事一起出去吃饭。不知不觉已是饥肠辘辘，但是又不愿中断手头的工作，于是让一个孩子帮忙，到学校门口买份盒饭。“老师，你先吃块糖，就不感觉饿得慌了。”一个女孩从口袋中拿出一颗糖，微笑着。看着孩子那天真、执意的劲头，她实在不忍心拒接。“谢谢啊。”她顺手接过孩子手中的糖，剥开，放在嘴里。“哈哈哈哈哈……”他们都笑了。她一边慢慢搅动着嘴里的糖，一边浏览着孩子们的作业，感觉心里好甜。忙碌着，充实着，快乐着。在两校之间，和孩子们一起行进，一起奔跑，一起飞翔，她的心中始终装着一句话“：我能行！”

　　第三句话：“我来帮助你！”

　　奔走于两校之间，忙完了邵店小学上午的课务，她放弃中午休息的时间，又前往叶海小学检查学生的家庭作业，给他们补习。几个和她关系要好的六年级女孩给她递了一张纸条：“老师，也让我们帮帮你好吗？”丁新梅知道孩子们要帮的是什么，她懂得孩子们的心。她“倔强”地婉言谢绝了孩子们的好意。“你跑两个学校可真辛苦，不如我们帮你检查五年级的家庭作业吧，这样我们也可以温习一下功课嘛！老师，求你了！”孩子们的理解和支持，使她激动得说不出话来，两行热泪不争气地悄然滑落。

　　孩子们都懂得互相帮助，她想，她也要和老师们互相帮助，共同学习，打造高素质的教师团队。2010年，酝酿许久，丁新梅主持的邵店小学教科研骨干班终于成立了，她决心带着一群教师走专业化成长之路，成就着一个团队发展的精彩。教科研骨干班定时开班，定期组织教师交流阅读心得，深入课堂实践，鼓励个人反思，积极引领创新。一路走来，一路花香，教科研骨干班实实在在地践行了团队成就梦想，梦想建造团队的执着与辉煌。最让教师们感慨、感动的不是那数十个课题的结题，也不是那数百篇论文的发表、获奖，而是教师们在教科研骨干班引领下拥有了最可贵的进取心态与团结互助的和谐心境。努力终究会有收获，曾获得新沂市读书演讲活动二等奖、新沂市教师才艺展示二等奖、新沂市优质课一等奖、新沂市优秀教案一等奖等等，也有多篇论文在省、市级刊物上发表，《快乐人生三句话》发表在省级刊物《师道》上，《沉潜的美丽》发表在《行知论坛》……多个课题在省、市立项、结题。多年来她也取得了许多荣誉，如“新沂市十佳师德模范”，“徐州市优秀共产党员”、“新沂市十佳文明职工”、“教学能手”、“先进工作者”、“优秀班主任”“新沂市教师基本功竞赛一等奖”……这些称号也让她时时沐浴着为人师的幸福感。

　　2013年12月，换了个新的工作单位——新沂市马陵山小学，到新单位报到，领导说一名老教师请假，希望她能接下那位老师的课，二话没说，她又担任二年级的数学教学工作，一边教英语，一边教数学，数学不是她的专业课，每天认真钻研的教材，听一节课，上一节课，已经成了她的工作状态，她总说，“在数学课上，我是一名新老师，不能误人子弟，我会认真对待每一个孩子。”

　　岁月匆匆，她在教师岗位上已经工作了13年，“一个人的生命是有限的，而他的事业是常青的”。因为有爱，她的生命在学生身上延续；因为有爱，她价值在学生身上体现。她无悔于她的生命，更无悔于她的选择。

　　做孩子们最喜爱的老师，用最初的心做教育事业，是她永远的追求。