近五年高考涉及的考点
经济常识
第一单元 商品和商品经济
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 价值规律的基本内容与表现形式
2000 价值规律的作用；商品的价值量；货币 价值规律的基本内容与表现形式
2001 商品的价值量；价值规律的作用 价值规律的基本内容及表现形式
2002 纸币的产生和发展 商品的价值量；价值规律的基本内容 价值规律的作用
2003
第二单元 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；分配制度 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；市场经济的一般特征 市场经济的一般特征；国家宏观调控 市场经济的一般特征；国家宏观调控
2000 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 市场经济的一般特征 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2001 市场经济的一般特征；国家宏观调控 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 国家宏观调控
2002 市场经济的一般特征 市场经济的一般特征；国家宏观调控 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；分配制度
2003 市场经济的一般特征 国家宏观调控
第三单元 企业和经营者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱
2000 国企改革 国企改革
2001 国企改革 整顿市场经济秩序 反不正当竞争
2002 企业经营者 提高企业的经济效益
2003 我国工业企业经济效益提高的根本原因；企业降低成本的主要措施；企业信誉是一种无形资产；股票与债券的本质区别 扩大出口、消费、投资对促进我国经济持续发展的重要性
第四单元 产业和劳动者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 积极发展第三产业 农业是国民经济的基础
2000 第三产业 农业是国民经济的基础
2001 农业是国民经济的基础 社会保障 农业是国民经济的基础
2002 农业是国民经济的基础 农村城镇化；农业是国民经济的基础 三大产业关系
2003 订立劳动合同应遵循的原则；有利于降低失业率的政策 轿车消费热的重大意义，二三产业的内在联系 增加农民收入，扩大内需
第五单元 财政税收和纳税人
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 国民收入的分配
2000 国民收入的分配；我国税收的性质和作用 国民收入的物质形态和价值形态
2001 国民收入的分配
2002 财政收入和支出 国民收入的增长
2003 积极的财政政策 积极的财政政策
第六单元 银行和储蓄者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 银行的业务
2000 债券与股票的区别
2001 银行的业务和作用
2002 商业银行的职能；国债 我国国债的发行；以行存款利率的变化
2003 存款利息；股票与国债的区别 我国发行国债对经济发展的影响
第七单元 商品服务市场和消费者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 家庭消费的内容 家庭消费的内容
2000 树立正确的消费观 树立正确的消费观
2001 依法保护消费者的合法权益（文综）
2002 依法保护消费者的合法权益（综合）
2003 树立正确的消费观 树立正确的消费观
第八单元 当代世界市场和我国的对外贸易
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 不等价交换、经济全球化、我国对外贸易的基本原则 经济全球化
2000 外汇、汇率
2001 经济全球化
2002 对外贸易的含义和主要内容
2003 外汇储备、经济全球化、不等价交换 对外贸易的作用
哲学常识
第一单元 一切从实际出发
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 社会及其发展规律是客观的；意识是客观存在在人脑中的反应；意识能够反作用与客观事物；一切从实际出发；客观规律性和人的主观能动性 客观规律性和人
2000 物质和意识的关系问题时哲学的基本问题 一切从实际出发、实事求是 意识能够反作用与客观事物
2001 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；一切从实际出发、实事求是；客观规律性和人的主观能动性
2002 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；客观规律性和人的主观能动性 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提
2003 物质的含义；意识是客观存在在人脑中的反映 意识是客观存在在人脑中的反应；一切从实际出发、实事求是；从实际出发，建设有中国特色的社会主义 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提
第二单元 联系地、发展地看问题
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；必须从整体上把握事物的联系；办事请要从整体着眼、寻求最优目标 必须具体分析事物之间的联系
2000 事物的联系是普遍的、客观的 事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系
2001 事物的联系是普遍的、客观的；必须从整体上把握事物的联系 事物的联系是普遍的、客观的；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；规律的存在和发生作用是客观的
2002 事物的联系是普遍的、客观的；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；必须从整体上把握事物的联系 一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程
2003 事物的联系是普遍的、客观的；一切事物都都处于运动、变化之中 一切事物都都处于运动、变化之中；要有创新精神，支持新事物的成长，学会创造性思维 一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；规律的存在和发生作用是客观的；要按客观规律办事
第三单元 坚持矛盾分析的方法
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 坚持两分法 主要矛盾；在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化
2000 在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化；主要矛盾；矛盾的特殊性 矛盾的普遍性；一分为二的观点；具体问题具体分析；在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化 两分法；事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面决定的；两点论和重点论的统一
2001 矛盾的普遍性和特殊性的关系；具体问题具体分析；主次矛盾的关系；事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面决定的 在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化；矛盾主次方面的关系；具体问题具体分析；着力解决主要矛盾 一分为二的观点；看问题要分清主流和支流
2002 矛盾的普遍性；事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面决定的；在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化 具体问题具体分析
2003 一分为二的观点 矛盾是事物发展的动力
第四单元 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 内、外因在事物发展中的作用；量变与质变的关系 内、外因在事物发展中的作用
2000 内、外因在事物发展中的作用；量变与质变的关系 内、外因在事物发展中的作用 辩证法与形而上学的分歧 内、外因在事物发展中的作用
2001 内、外因在事物发展中的作用
2002 内、外因在事物发展中的作用；量变与质变的关系；新旧事物的关系；事物发展事前进性与曲折性的统一
2003 事物发展事前进性与曲折性的统一
第五单元 透过现象认识本质
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 感性认识和理性认识；认识要不断深化；认识的根本任务； 感性认识和理性认识；真理的含义
2000 感性认识和理性认识；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约
2001 感性认识和理性认识；真理的含义；认识要不断深化 感性认识和理性认识；真理的含义；认识要不断深化；认识的根本任务
2002 感性认识和理性认识；真理的含义；认识要不断深化；认识的根本任务 真理的含义；认识要不断深化；认识的根本任务 真理的含义；认识要不断深化；创造性思维、合理想像在认识中的作用
2003 感性认识和理性认识 感性认识和理性认识；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约 认识要不断深化；充分发挥主观能动性认识和该在世界；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约
第六单元 坚持正确的价值取向
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 要坚持集体主义、反对个人主义（广东卷） 国家利益和个人利益的关系（广东卷）
2000
2001
2002
2003 个人与社会的关系
第七单元 选择崇高的人生目标
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 个人与社会的辩证关系；人生价值在于对社会的贡献
2000 个人与社会的辩证关系；人生价值在于对社会的贡献
2001 个人与社会的关系
2002
2003
第八单元 自觉投身社会实践
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 实践对认识的决定作用 实践和认识的关系 实践对认识的决定作用
2000 实践和认识的关系
2001 实践和认识的关系 实践对认识的决定作用
2002 实践对认识的决定作用 实践和认识的关系；人民群众是实践的主体；在改造客观世界的同时改造主观世界 实践和认识的关系
2003 实践和认识的关系 实践和认识的关系
政治常识
第一单元 我国的国家制度
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 当代国家政体特征；全国人大职权 农村基层民主建设 全国人大在国家政治生活中的作用 国家职能；国家政权和民主生活（上海）
2000 政体具有相对独立性；国家职能（春季） 全国人大常委会职权；民主与专政的辩证关系 和平统一，“一国两制” 和平统一，“一国两制”（广东）
2001 人民代表的权利和义务 国家的政体及结构形式 国家职能 国家含义和性质（春季）
2002 人民代表的权利 我国的民主政治建设 国家履行管理经济职能（文综）
2003 区别总统制和内阁制的依据 村民自治
第二单元 我国的国家制度（下）
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 司法监督 公民的监督权 依法治国，法律面前人人平等 公民的权利；国家利益和个人利益相结合（广东）
2000 国家专政职能（上海）；公民的权利和义务（春季） 公民权利和义务的关系（春季）
2001 依法治国的前提（上海） 权利与义务的关系 民主集中制原则
2002 公民的选举权利（上海） 对人民负责原则 公民权利和义务的关系（上海）
2003 加强对权力的监督和制约 精简政府机构，转变政府职能
第三单元 我国的政党和政党制度
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 加强党的领导，改善党的领导
2000
2001 中共的领导方式；全面加强和改进党的领导；“三个代表”重要思想内容 党的建设和“三个代表”重要思想 全面加强和改进党的领导
2002 全面加强和改进党的领导
2003 “三个代表”重要思想内容 我国的政党制度；“三个代表”重要思想 加强党的作风建设
第四单元 我国的民族和宗教
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 我国的宗教政策 民族区域自治制度
2000 取缔法轮功组织的决定 处理民族关系的基本原则和我国的宗教政策
2001 处理民族关系的基本原则和基本政策
2002 处理民族关系的基本原则及其相互关系
2003
第五单元 国际社会和我国的对外政策
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 我国的外交政策；国际经济新秩序 国际关系的决定因素；国际竞争
2000 国际关系的决定因素 主权；联合国宪章；国际法；国际经济旧秩序；我国的外交政策 国家主权 国际关系及其决定因素；国家主权；我国对外政策；霸权主义和强权政治
2001 国际关系的决定因素；霸权主义和强权政治；当代国际竞争 我国的外交政策 和平与发展两大时代主题
2002 国际组织 国家的独立权；我国外交政策的基本目标
2003 国际组织；国际关系 两大主题；国际新秩序 对外开放；国际竞争的实质
第一单元 商品和商品经济
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 价值规律的基本内容与表现形式
2000 价值规律的作用；商品的价值量；货币 价值规律的基本内容与表现形式
2001 商品的价值量；价值规律的作用 价值规律的基本内容及表现形式
2002 纸币的产生和发展 商品的价值量；价值规律的基本内容 价值规律的作用
2003
第二单元 社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；分配制度 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；市场经济的一般特征 市场经济的一般特征；国家宏观调控 市场经济的一般特征；国家宏观调控
2000 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 市场经济的一般特征 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展
2001 市场经济的一般特征；国家宏观调控 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 国家宏观调控
2002 市场经济的一般特征 市场经济的一般特征；国家宏观调控 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展；分配制度
2003 市场经济的一般特征 国家宏观调控
第三单元 企业和经营者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 公司是企业的一种重要形式 国有大中型企业是国民经济的支柱
2000 国企改革 国企改革
2001 国企改革 整顿市场经济秩序 反不正当竞争
2002 企业经营者 提高企业的经济效益
2003 我国工业企业经济效益提高的根本原因；企业降低成本的主要措施；企业信誉是一种无形资产；股票与债券的本质区别 扩大出口、消费、投资对促进我国经济持续发展的重要性
第四单元 产业和劳动者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 积极发展第三产业 农业是国民经济的基础
2000 第三产业 农业是国民经济的基础
2001 农业是国民经济的基础 社会保障 农业是国民经济的基础
2002 农业是国民经济的基础 农村城镇化；农业是国民经济的基础 三大产业关系
2003 订立劳动合同应遵循的原则；有利于降低失业率的政策 轿车消费热的重大意义，二三产业的内在联系 增加农民收入，扩大内需
第五单元 财政税收和纳税人
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 国民收入的分配
2000 国民收入的分配；我国税收的性质和作用 国民收入的物质形态和价值形态
2001 国民收入的分配
2002 财政收入和支出 国民收入的增长
2003 积极的财政政策 积极的财政政策
第六单元 银行和储蓄者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 银行的业务
2000 债券与股票的区别
2001 银行的业务和作用
2002 商业银行的职能；国债 我国国债的发行；以行存款利率的变化
2003 存款利息；股票与国债的区别 我国发行国债对经济发展的影响
第七单元 商品服务市场和消费者
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 家庭消费的内容 家庭消费的内容
2000 树立正确的消费观 树立正确的消费观
2001 依法保护消费者的合法权益（文综）
2002 依法保护消费者的合法权益（综合）
2003 树立正确的消费观 树立正确的消费观
第八单元 当代世界市场和我国的对外贸易
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 不等价交换、经济全球化、我国对外贸易的基本原则 经济全球化
2000 外汇、汇率
2001 经济全球化
2002 对外贸易的含义和主要内容
2003 外汇储备、经济全球化、不等价交换 对外贸易的作用
哲学常识
第一单元 一切从实际出发
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 社会及其发展规律是客观的；意识是客观存在在人脑中的反应；意识能够反作用与客观事物；一切从实际出发；客观规律性和人的主观能动性 客观规律性和人
2000 物质和意识的关系问题时哲学的基本问题 一切从实际出发、实事求是 意识能够反作用与客观事物
2001 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；一切从实际出发、实事求是；客观规律性和人的主观能动性
2002 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；客观规律性和人的主观能动性 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提
2003 物质的含义；意识是客观存在在人脑中的反映 意识是客观存在在人脑中的反应；一切从实际出发、实事求是；从实际出发，建设有中国特色的社会主义 人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提
第二单元 联系地、发展地看问题
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；必须从整体上把握事物的联系；办事请要从整体着眼、寻求最优目标 必须具体分析事物之间的联系
2000 事物的联系是普遍的、客观的 事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系
2001 事物的联系是普遍的、客观的；必须从整体上把握事物的联系 事物的联系是普遍的、客观的；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；规律的存在和发生作用是客观的
2002 事物的联系是普遍的、客观的；一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；必须从整体上把握事物的联系 一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程
2003 事物的联系是普遍的、客观的；一切事物都都处于运动、变化之中 一切事物都都处于运动、变化之中；要有创新精神，支持新事物的成长，学会创造性思维 一切事物都有其产生、发展、灭亡的过程；规律的存在和发生作用是客观的；要按客观规律办事
第三单元 坚持矛盾分析的方法
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 坚持两分法 主要矛盾；在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化
2000 在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化；主要矛盾；矛盾的特殊性 矛盾的普遍性；一分为二的观点；具体问题具体分析；在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化 两分法；事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面决定的；两点论和重点论的统一
2001 矛盾的普遍性和特殊性的关系；具体问题具体分析；主次矛盾的关系；事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面决定的 在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化；矛盾主次方面的关系；具体问题具体分析；着力解决主要矛盾 一分为二的观点；看问题要分清主流和支流
2002 矛盾的普遍性；事物的性质主要是由居于支配地位的矛盾的主要方面决定的；在一定条件下矛盾双方向自己相反的方向转化 具体问题具体分析
2003 一分为二的观点 矛盾是事物发展的动力
第四单元 正确认识事物发展的原因、状态和趋势
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 内、外因在事物发展中的作用；量变与质变的关系 内、外因在事物发展中的作用
2000 内、外因在事物发展中的作用；量变与质变的关系 内、外因在事物发展中的作用 辩证法与形而上学的分歧 内、外因在事物发展中的作用
2001 内、外因在事物发展中的作用
2002 内、外因在事物发展中的作用；量变与质变的关系；新旧事物的关系；事物发展事前进性与曲折性的统一
2003 事物发展事前进性与曲折性的统一
第五单元 透过现象认识本质
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 感性认识和理性认识；认识要不断深化；认识的根本任务； 感性认识和理性认识；真理的含义
2000 感性认识和理性认识；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约
2001 感性认识和理性认识；真理的含义；认识要不断深化 感性认识和理性认识；真理的含义；认识要不断深化；认识的根本任务
2002 感性认识和理性认识；真理的含义；认识要不断深化；认识的根本任务 真理的含义；认识要不断深化；认识的根本任务 真理的含义；认识要不断深化；创造性思维、合理想像在认识中的作用
2003 感性认识和理性认识 感性认识和理性认识；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约 认识要不断深化；充分发挥主观能动性认识和该在世界；主观能动性的发挥受主、客观因素的制约
第六单元 坚持正确的价值取向
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 要坚持集体主义、反对个人主义（广东卷） 国家利益和个人利益的关系（广东卷）
2000
2001
2002
2003 个人与社会的关系
第七单元 选择崇高的人生目标
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 个人与社会的辩证关系；人生价值在于对社会的贡献
2000 个人与社会的辩证关系；人生价值在于对社会的贡献
2001 个人与社会的关系
2002
2003
第八单元 自觉投身社会实践
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 实践对认识的决定作用 实践和认识的关系 实践对认识的决定作用
2000 实践和认识的关系
2001 实践和认识的关系 实践对认识的决定作用
2002 实践对认识的决定作用 实践和认识的关系；人民群众是实践的主体；在改造客观世界的同时改造主观世界 实践和认识的关系
2003 实践和认识的关系 实践和认识的关系
政治常识
第一单元 我国的国家制度
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 当代国家政体特征；全国人大职权 农村基层民主建设 全国人大在国家政治生活中的作用 国家职能；国家政权和民主生活（上海）
2000 政体具有相对独立性；国家职能（春季） 全国人大常委会职权；民主与专政的辩证关系 和平统一，“一国两制” 和平统一，“一国两制”（广东）
2001 人民代表的权利和义务 国家的政体及结构形式 国家职能 国家含义和性质（春季）
2002 人民代表的权利 我国的民主政治建设 国家履行管理经济职能（文综）
2003 区别总统制和内阁制的依据 村民自治
第二单元 我国的国家制度（下）
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 司法监督 公民的监督权 依法治国，法律面前人人平等 公民的权利；国家利益和个人利益相结合（广东）
2000 国家专政职能（上海）；公民的权利和义务（春季） 公民权利和义务的关系（春季）
2001 依法治国的前提（上海） 权利与义务的关系 民主集中制原则
2002 公民的选举权利（上海） 对人民负责原则 公民权利和义务的关系（上海）
2003 加强对权力的监督和制约 精简政府机构，转变政府职能
第三单元 我国的政党和政党制度
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 加强党的领导，改善党的领导
2000
2001 中共的领导方式；全面加强和改进党的领导；“三个代表”重要思想内容 党的建设和“三个代表”重要思想 全面加强和改进党的领导
2002 全面加强和改进党的领导
2003 “三个代表”重要思想内容 我国的政党制度；“三个代表”重要思想 加强党的作风建设
第四单元 我国的民族和宗教
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 我国的宗教政策 民族区域自治制度
2000 取缔法轮功组织的决定 处理民族关系的基本原则和我国的宗教政策
2001 处理民族关系的基本原则和基本政策
2002 处理民族关系的基本原则及其相互关系
2003
第五单元 国际社会和我国的对外政策
年份 单选 不定选 简答题 辨析题 论述题
1999 我国的外交政策；国际经济新秩序 国际关系的决定因素；国际竞争
2000 国际关系的决定因素 主权；联合国宪章；国际法；国际经济旧秩序；我国的外交政策 国家主权 国际关系及其决定因素；国家主权；我国对外政策；霸权主义和强权政治
2001 国际关系的决定因素；霸权主义和强权政治；当代国际竞争 我国的外交政策 和平与发展两大时代主题
2002 国际组织 国家的独立权；我国外交政策的基本目标
2003 国际组织；国际关系 两大主题；国际新秩序 对外开放；国际竞争的实质
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