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生活与哲学第一课



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生活与哲学第一课   

  

一、单项选择题:  

1.每年11月的第3个星期四,联合国教科文组织都在世界各地的50多个城市组织举办“世界哲学日”活动。经过联合国教科文组织授权,2005年的“世界哲学日在中国”活动由吉林大学承办。 1118日 ,来自国内哲学、法学、政治学、社会学领域的知名学者与吉林大学学子汇聚一堂,共赴这次难得的哲学盛会。阅读上述材料回答,“哲学日”的确定说明 ( )  

①只要重视哲学我们的生活就会充满意义 ②走进哲学,有利于我们创造更美的人生 ③学好哲学,终生受益④哲学与人类生活息息相关   

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④  

220063月,十届人大四次会议通过的《政府工作报告》指出,要进一步繁荣和发展哲学社会科学,积极推动理论创新,进一步发挥其对经济社会发展的重要促进作用。我们之所以要繁荣和发展哲学社会科学是因为  

A.哲学是科学的世界观和方法论 B.哲学是认识世界的工具  

C.哲学源于人们对实践的追问 D.哲学源于人们对世界的思考  

3.下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是  

A.哲学是世界观和具体知识的统一   

B.哲学就是科学的世界观和具体知识  

C.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结  

D.哲学决定世界观,世界观决定具体知识  

4.下列关于哲学的说法,正确的是  

A.哲学是关于方法论的科学 B.哲学是人们对于整个世界的根本观点  

C.哲学是关于世界观的学说 D.哲学是对社会科学知识的概括和总结  

5.面对有限资源与无限开发的矛盾,奥运正在寻求确定新的价值取向,《奥林匹克宪章》称,奥运会是一种“生活的哲学”。奥运会是一种“生活的哲学”说明  

A.哲学是一种智慧,是美好生活的向导,哲学即生活,生活即哲学  

B.哲学与生活息息相关,它来源于生活  

C.哲学是时代精神的精华,是指导人们生活更好的科学  

D.哲学是对人生的一般本质和普遍规律问题的思考  

6. 200643日 《光明日报》载文指出,要加强马克思主义哲学研究。爱因斯坦说过:“哲学可以被认为是科学研究之母”。这说明  

A,哲学是自然科学的基础和前提 B.哲学对自然科学的研究有指导作用  

C.哲学是对自然科学的概括和总结 D.哲学研究的对象是世界发展的特殊规律  

7.哲学和各门具体科学的区别在于  

A哲学是关于自然界、人类社会和思维发展的一般规律的学说,各门具体科学则是关于世界某一特定领域的特殊规律的科学   

B.哲学是世界观,各门具体科学是方法论  

C.哲学的真理是相对的,各门具体科学的真理是绝对  

D.哲学有唯物主义和唯心主义之分,各门具体科学则没有这种区分  

8.山东小伙徐本禹本科毕业后考取华中农业大学农业经济管理专业公费研究生。他却决定推迟入学,远赴贵州省大方县乡村支教。奉献与爱心使徐本禹从一名普通志愿者成为“2004年感动中国”的人物。徐本禹的做法说明  

A.世界观和方法论可以相互替代 B.方法论决定世界观  

C.世界观决定方法论 D.经过哲学学习的人,才有世界观和方法论  

9.毛泽东说:“对于马克思主义的哲学理论,要能够精通它、应用它,精通的目的在.于应用。”这说明 ( )  

A.运用马克思主义的理论认识世界   

B.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论  

C.只有马克思主义理论运用于实践才是正确的   

D.以马克思主义的世界观和方法论为指导,去能动地认识世界和改造世界  

10.一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。我国古代先进的哲学思想,曾使我们民族在自然科学领域遥遥领先,我国近代的封建统治和思想专制却使我们民族在自然科学领域日渐落后。这说明 ( )  

A.科学的哲学思想可以为自然科学的研究提供世界观和方法论  

B.只要具有科学的哲学思想,就能实现社会的全面发展  

C.无论古代或现代,我们民族遥遥领先的根本原因在于用马克思主义哲学为指导  

D.哲学是关于世界观的学说,是具体知识的概括和总结  

二.多项选择题:  

11. “以柏拉图为友,以亚里士多德为友,更以真理为友”,也正于此,哈佛培养了无数杰出的哲学家。在哲学点亮的这盏精神火炬的引导下,这片盛产影响美国乃至是世界发展的重要人物的园地,也培养出了大量杰出的科学家和作家。由此可见 ( )  

A.与哲学为友是科学探索的智慧明灯   

B.科学是推动哲学发展的基础并随它而发展  

C.科学家取得的成就都是学习哲学的结果   

D.哲学对具体科学的研究具有指导作用  

12. 20051011日 ,中国共产党十六届五中全会通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》。“建议”指出:“繁荣和发展哲学社会科学,积极推动理论创新,进一步发挥对经济社会发展的重要促进作用。”这说明 ( )  

A.哲学是关于世界观的科学理论  

B.哲学社会科学是人们认识和改造世界的重要工具  

C.哲学社会科学是推动社会进步的重要力量  

D.哲学社会科学是人们改造客观世界的物质力量  

13.马克思说:“哲学家的任务不在于解释世界,更重要的是改造世界。”这表明 ( )  

A、哲学不仅是关于世界观的学说,也是关于方法论的学说  

B.哲学是人类认识世界和改造世界的唯一力量  

C.哲学是可以帮助我们在认识世界和改造世界中少走弯路  

D.哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结  

14. 2006513日 《南方日报》载文指出,有什么样的世界观,就有什么样的方法论,只有正确认识经济发展与环境保护之间存在的相互制约、相互促进的关系,才能在科学的方法论指,导下,促进经济与环境的协调发展。下列关于方法论的说法中,不正确的是  

A.方法论是人们改造自然界的根本原则和方法  

B.当人们以一定的世界观观察,处理问题时,世界观就有了方法论的意义  

C.方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法  

D.方法论是人们认识、改造人类社会的根本原则和方法  

15.下列说法正确的是 ( )  

A.哲学智慧产生于人类的实践活动  

B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的   

C.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的  

D.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系实践中产生的  

16.在下列几种关于世界观和哲学的说法中,不正确的是 ( )  

A.哲学是关于世界观的理论体系 B.哲学是世界观的基础  

C、世界观是关于方法论的学说 D.哲学是关于世界观和方法论的科学  

三、简答题:  

一个船夫在湍急的河中驾驶小船,船上坐着一位哲学家。当船划动后,哲学家问船夫:“你懂得历史吗?”船夫回答说:“不懂。”哲学家说:“那你就失去了一半生命。”过了一会儿,哲学家又问: “你研究过数学吗?”船夫回答:“没有。’’哲学家说: “那你就失去了一半以上的生命。”正当哲学家与船夫继续交谈时,一阵巨风将船掀翻,哲学家和船夫.都被抛进河里。这时,船夫喊: “你会游泳吗?”哲学家回答:“不会。”船夫说:“那你就失去了你的整个生命。”  

结合上述材料谈谈学习哲学的意义。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

四、辨析题:  

哲学就是具体科学的总和。  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

五、论述题  

 2006年3月8 《光明日报》载文指出,要不断创新哲学社会科学。现在社会中的一些新现象、新问题,需要哲学社会科学工作者进行研究,从而给党委政府建言献策,提供决策咨询服务。结合现实,哲学社会科学工作者要进一步加大对具有全局性、前瞻性的重大现实问题的对策研究,对具有地方特色和区域优势的文化理论进一步发掘和弘扬。  

结合教材知识回答,如何正确理解“哲学的概念”?  

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

   

第一课 参考答案:  

一、单项选择题:  

1D 2B  3C   4C  5B 6B  7A   8C  9D  10A    

二、多项选择题:  

11AD 12BC  13AC  14AD 15ABD 16BD  

三、答:(1)哲学是智慧之学,哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学是一门使人生活得更美好的艺术。  

2)真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用睿智的眼光看待生活与实践,正确地对待社会进步与个人发展,正确地对待集集利益与个人利益的关系,正确地对待进与退、得与失、名与利,从而为人们的生活和实践提供有益的指导。  

3)因此,哲学的任务,就是寻找光明,在人类生活的路途上点起前进的明 灯,指导人们正确地认识世界和改造世界。  

由此可见,学习哲学意义重大,尤其是学习马克思主义哲学,更能指导我们的生活和实践活动。   

四、答:上述观点片面。哲学与具体科学既有区别又有联系。区别:具体科学是人类对自然、社会和思维的各种知识进行概括、总结和反思的一门学问,揭示的是自然、社会和思维某一具体领域的规律和奥秘,哲学则对个别规律和特性进行新的概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。(2)联系:具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。二者是共性与个性、普遍与特殊的关系。  

五、答:(1)从本义上看,哲学是爱智慧或追求智慧之学,是一门给人智慧、使人聪明的学问。(2)从本质上看,哲学是关于世界观的学说,是理论化系统化的世界观。人人都有世界观。一般人的世界观只是自发的、朴素的、零碎的,不能形成哲学)(3)从产生看,哲学是对具体科学知识的概括和总结。一方面,哲学以各门具体科学为基础,随各门具体科学的发展而发展;另一方面,哲学为各门具体科学的研究提供世界观和方法论的指导。(4)从特点看,哲学既是世界观又是方法论,哲学是世界观和方法论的统一,它科学与非科学之分。  

  



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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