选修三学案:国家的本质
一、预习目标:
1、能够从国家的产生、国家的本质、国家的构成要素三个角度认识国家的概念,了解国家的历史类型,明确统治阶级的性质决定国家的性质。
2、了解民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。
3、了解国体与政体的关系。
二、基础知识梳理
(一)国家与国家性质
1、国家的含义
(1)从国家的产生来看,国家是 。
(2)从国家的本质来看,国家是 。
(3)从国家的构成要素看, 、 、 、 是一个国家存在和发展不可缺少的基本条件。
2、国家性质
(1)含义:
(2)决定因素: 决定着国家的性质。
(3)按国家性质划分的国家历史类型
(二)专政与民主
1、专政
(1)国家的根本职能是 ,国家也具有 。
(2)专政的含义:
2、民主
(1)民主的含义(范围、原则):
(2)民主具有鲜明的 ,是服务于 。
(3)民主与专政的统一
3、我国的人民民主专政是新型民主和新型专政,原因:
(三)国体与政体
1、国体和政体的含义:
2、国体和政体的关系:
3、民主政体和专制政体的区别
4、社会主义民主和资本主义民主的比较
三、跟踪练习
辨析:国家不是从来就有的,它与人类社会共存亡。
教师寄语:鸟贵有翼,人贵有志。立志是事业的大门,信心是事业的起点。
[课堂学案] 繁华中学高二政治《国家与国际组织常识》
专题一第一课时 国家的本质
一、学习目标:
1、理解民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统一。
2、从区别与联系两个方面把握国体与政体的关系,比较专制政体民主政体。
重点难点:1、国家的含义和国家性质
2、国体和政体的关系
二、检查预习情况
1、基础知识(相互交流讨论一下预习的成果)
2、跟踪练习
三、探究深化
1、“国家,就是运用强制力量为社会谋福利的社会组织。”谈谈你对这一观点的认识。
2、民主政体与专制政体的区别
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政府组成的依据 |
国家元首产生方式 |
国家元首任期 |
地方政府产生方式 |
地方政府任期 |
转移统治权的方式 |
公民的自由与权利 |
民主政体 |
依据宪法组成 |
由公民选举产生 |
有一定的法定任期 |
由公民投票选出 |
有一定法定任期 |
选举 |
公民的自由与权利受到宪法保障 |
专制政体 |
君主的 意志 |
君主世袭
|
没有任期的限制 |
由君主 任命 |
由君主 决定 |
革命 |
公民几乎没有自由与权利 |
注意:(1)民主与专政是对立统一的。凡实行民主制度的国家,必然包括一定阶级的民主,同时也包括对其他阶级的专政。
(2)在专制国家中,国家权力集中于少数贵族乃至个人(即君主)身上,君主是世袭、终身的,没有民主。
3、比较资本主义民主与社会主义民主的异同
比 较 |
资本主义民主 |
社会主义民主 | |
不
同
点 |
享有民主的主体 |
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专政的对象 |
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体现的国家性质 |
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民主发展程度 |
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民主的特点 |
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民主的本质 |
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相 同 点 |
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四、当堂检测
有人说:“所谓国体决定整体,意味着有什么样的国体,就有什么样的政体。所以只能有一种政体是和特定的国体。”请评析这一观点。
专题一第一课时答案:
跟踪练习:国家是随着私有制的产生和阶级的出现而出现的,是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家也会随着阶级的消亡而消亡,不会与人类社会共存亡。
探究深化:1、(1)国家是经济上占统治地位的阶级进行统治的政治权力机关,是利用立法、行政、司法及暴力组织等强制力为统治阶级的利益服务的。(2)在阶级社会中,统治阶级和被统治阶级的根本利益是对立的。作为统治阶级工具的国家不可能为全社会谋福利。国家也有管理经济和社会公共事务的职能,但从根本上说,还是为了维护统治阶级的利益。(3)资产阶级国家是资产阶级专政的工具,为资产阶级谋利益,社会主义国家是无产阶级专政的工具,为无产阶级和广大劳动人民谋利益。
3、比较资本主义民主和社会主义民主的异同
比 较 |
资本主义民主 |
社会主义民主 | |
不
同
点 |
享有民主的主体 |
资产阶级 |
广大人民群众 |
专政的对象 |
无产阶级及广大人民群众 |
极少数敌人 | |
体现的国家性质 |
资产阶级专政 |
人民民主专政 | |
民主发展程度 |
比较成熟和完善 |
不成熟,有待于进一步改革和完善 | |
民主的特点 |
虚伪性和欺骗性 |
广泛性和真实性 | |
民主的本质 |
资产阶级当家作主 |
人民当家作主 | |
相同点 |
(1)都具有鲜明的阶级性,服务于统治阶级。(2)都是民主与专政的统一,是一定阶级的民主和对一定阶级专政的结合。 |
当堂检测:(1)国体决定政体,并通过一定的政体来体现;政体体现国体,并服务于特定的国体。适当的政体能够巩固国体,不适当的政体会危害国体。(2)政体具有相对独立性。由于受到地理环境、文化传统、外来势力等因素的影响,国体相同的国家可能采取不同的政体。同一国家的不同时期,也可能采取不同的政体。
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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