学案:收入分配与社会公平
一、目标要求(学习要达到的目标)
1、知识目标:理解效率与公平的含义,效率与公平的辩证关系,懂得社会主义注重收入分配公平的必要性。理解我国当前正确处理效率与公平关系的政策措施。
2、能力目标:把握效率与公平之间的关系的辨证思维能力。从收入分配角度对如何提高效率,调动人们的生产积极性提出合理建议的能力。
3、情感态度与价值观目标:正确认识和处理效率与公平的关系,树立效率意识,培养公平精神。
二、重难点:
我国如何在收入分配方面实现社会公平
效率与公平的辩证关系,如何处理好效率与公平的关系
三、自学导引(基础知识自主学习)
第一目 社会公平的重要体现
1、社会公平的重要体现是_____________________,主要表现为收入分配的___________,即要求________________________不能过于悬殊,要求保证_________________________。
2、公平的收入分配,是_________________的体现,它有助于协调____________________,实现____________、____________。
3、当前我国在收入分配方面实现社会公平应做到一、__________________________________
__________________________________________;二、_________________________________
___________________________________;三、_______________________________________。
第二目 处理好效率与公平的关系
4、效率是指经济活动中________________的比率,它表示_____________________________。效率提高意味着_________________和_________________。效率是人类经济活动追求的_______________之一。
5、在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有_________。一方面,____________________。另一方面,________________________。效率与公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。根源是_______________________。
6、发展社会主义市场经济,初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系,既要反对____________,又要防止________________________;既要落实________________,又要提倡________________;在_______________________的同时,倡导__________和___________。
四、问题导思(
1、怎样理解收入分配的公平是一种相对公平?
2、如何实现社会公平?(结合教材图片与情景分析)
3、怎样理解公平与效率的辩证关系?
4、如何处理好效率与公平的关系?
五、学习小结(学会反思)
收入分配 我国实现社会公平在收入分配方面的政策措施
与
处理好效率与公平的关系 效率与公平的辩证关系
当前处理好效率与公平关系的政策措施
六、巩固练习
1、“做蛋糕”与“分蛋糕”是社会面临的最基本问题,既要把“蛋糕”做大,又要把“蛋糕”分好。“蛋糕”分得不合理,会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们( )
A、正确处理集体与个人的关系 B、正确处理积累与消费的关系
C、正确处理效率与公平的关系 D、正确处理发展生产与保障基本生活的关系
2、下列关于社会公平问题的理解中,正确的是( )
A、使社会成员的差距控制在合理范围内
B、消除社会成员之间的利益差别
C、平均分配,不能有收入差距
D、只要是合法所得,不管差距多大,都是公平的
3、从公平与效率关系上看,我国的改革以效率为目标是因为( )
A、效率是公平的物质前提 B、效率是公平的理论基础
C、公平是效率的社会保障 D、公平是效率的物质基础
4、收入分配中的效率与公平是一对矛盾,分别强调不同的侧面。但在我国的社会主义市场经济中,效率与公平是相辅相成的,这是因为( )
A、在我国社会主义市场经济能够,效率与公平的对立面已经消失
B、我国收入分配中的效率与公平都以提高企业和国民经济效率为首要目标
C、效率是公平的物质前提,公平是提高经济效率的保证
D、兼顾社会公平是提高效率的物质基础,提高效率是实现社会公平的政治保证
5、党的十七大报告首次提出,要提高劳动报酬在初次分配中的比重。这有利于:( )
①维护劳动者权益,促进社会公平
②在全社会形成热爱劳动,尊重劳动的良好风尚
③劳动报酬与经济增长、企业经济效益增长相适应
④完善我国的分配制度
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
6、非选择题
材料一:某村有30亩河滩地,因常发洪水被各承包农户摞荒。村委会协调将其转包给一养蟹人,农户获得每亩100元补偿款。养蟹人每年净收益8万元。合同到期后,农户见有利可图要求收回土地,但农户无养蟹技术,好处无从实现。经村委会协调,养蟹人每年每亩再补偿100元。养蟹人之所以让步续约,是因为若不承包,收益为零,现每年只是减少收益3000元。一年后,农户获得更多的土地补偿并参与蟹场生产,收入增加。养蟹人与农户关系改善,经营成本下降,且蟹的消费量上升,养蟹人净收益反而增加了1000元。
材料二:2003年、2007年我国收入分配状况
指标 |
2003年 |
2007年 |
年均增长速度 |
GDP |
13.58万亿元 |
25.73万亿元 |
10.8% |
财政收入 |
2.17万亿元 |
5.13万亿元 |
22.6% |
城镇居民人均可支配收入 |
8472元 |
13786元 |
9.8% |
农村居民人均纯收入 |
2622元 |
4140元 |
6.8% |
(1)结合材料1说明效率与公平的关系。(10分)
(2)材料2反映了什么经济现象?(4分)
第七课第二框 收入分配与社会公平
三、自学导引
1、合理的收入分配制度 相对平等 社会成员之间的收入差距 人们的基本生活需要
2、社会主义分配原则 人们之间的经济利益关系 经济发展 社会和谐
3、坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供重要的制度保证 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措 再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措
4、产出与投入 资源有效利用的程度 资源的节约 社会财富的增加 基本目标
5、一致性 效率是公平的物质前提 公平是提高经济效率的保证 资源的相对稀缺性
6、平均主义 收入差距悬殊 分配政策 奉献精神 鼓励人们创业致富 回报社会和先富帮后富
六、巩固练习
1~
6⑴ ①在社会主义市场经济条件下,效率与公平具有一致性。(3分)
一方面,效率是公平的物质前提。养蟹人收益的增加,才有可能对农户每年每亩再补偿100元。另一方面,公平是提高经济效率的保证。农户获得了100元的再补偿,这不仅促进了财富的公平分配,而且随着农户收入增加,蟹的消费的扩大也增加了养蟹人的收入,进一步提高了效率。(3分)
②效率和公平分别强调不同的方面,二者又存在矛盾。这表现在养蟹人与农户在利益上需要相互协调。(3分)
⑵ ①材料2中的各项经济指标都有增长,但城镇居民、农村居民收入增速都低于财政收入增速、GDP增速。(3分)
②城乡居民收入差距较大,存在城乡差距进一步扩大的趋势。(2分)
【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]
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