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班会：设计我的高中生活

作者：不详来源：不详发布时间：2010年03月18日点击数： 网站简介 站长简介

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一、班会目的：

1、通过“设计我的高中生活”，让学生认识到自己已进入青年时代，要树立远大理想，把握住自己青春的大好时光，充实自己、锻炼自己；

2、激发同学们更大的学习热情，为高中的学习注入更大的动力；

3、培养同学们组织开展各种活动的能力，增强集体凝聚力。

三、班会准备：

1、提前一周召开全班会议，确定主持人；

2、班委会成员召开会议，构思活动，制定活动方案，组织写作小组，创作小品，

并征求班主任和课任老师的意见；

3、明确活动主题的涵义，提前一周选出小品演员及其负责人，排练小品，并让全

班每位同学参与讨论。

四、活动过程

（一）班会流程：

1、序曲 —— 我的高中生活怎么过？

2、亮相 —— 主持人登台陈辞（主持人：黄静雯、王懿怡）

3、小品 ——《教室“疯”云》

4、自由谈 —— 怎么经营我们的高中生活？

5、讨论 —— 分组设计自己理想的高中生活，并投票、颁奖

6、小结 —— 班主任总结

7、结束语 —— 主持人的话

8、合唱 ——《真心英雄》

（二）具体过程

王：敬爱的老师们！

黄：亲爱的同学们！

合：下午好！

（播放歌曲“真心英雄”——投影班会主题：不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功）

王：不知不觉中，我们已经走过了十多年的读书路

黄：回首漫长的读书生涯，看到的是一串串或直或弯，或深或浅的脚印

王：然而时间是一去不复还的，更害怕回首时看不到青春的背影

黄：于是，如何在高中阶段活出精彩，便成了我们的一门必修课

王：今天，我们就一起来探讨这个话题

合：高一（15）班“设计我的高中生活”主题班会现在开始！

（投影——高中三年的目标：我的高中生活怎么过？）

高一主要是尽快适应高中的学习、生活，增进同学间的了解、友谊，增强班集体的凝聚力；激发学生的学习兴趣，培养正确的学习态度和学习方法，能主动地思考和钻研一些问题。

高二的重点是培养以健全的人格、健康的心理去面对竞争和挫折，逐步树立正确的人生观，价值观；加强自主学习和研究性学习的指导，鼓励创新。

高三应抓住高考的契机，培养肯于吃苦、勇于拼搏、敢为人先、为校争光的精神；提倡踏实、高效的学习方法，战胜困难，取得高考的胜利。

王：诶！静雯，我给你念段网上很流行的话，是关于高中生活的

黄：好啊

王：高中=N本练习+每天N小时如蛀虫般啃书的时间+NN次周末空闲时间泡汤+N。。。。。。

黄：诶！停停停，这些算得了什么，我们以下要看的反面教材更经典呢！下面请欣赏小品《教室“疯”云》：

投影（镜头一 ——原创作者：邓庆聪同学）

无题

天天上学愁更愁，上课上得似梦游

考来考去都fail, 老师教到直摇头

爸妈到校来“问候”，最后还是我最愁

（镜头二 ——原创作者：王懿怡同学）

无题

人生自古how many，

何苦整天study。

有了新网站go to see ，

考了“X”也happy。

（镜头三 ——原创作者：王懿怡同学）

有题

人生本该happy，

为何整天study。

何不开个party，

天天都是sunny。

黄：同学们，看完这个小品之后有什么感觉呢？找个同学来说一下吧

（镜头——畅所欲言时间：小品观后感——同学A、B回答问题）

黄：其实，每一个人都会对自己的高中生活有着美好的未来，我们谁都希望自己的理想之花能够在这里高傲地绽放！

王：而我们的高中生活就是一块画板，开始时，它是空白的，如何使它变得色彩斑斓，就需要我们去担任自己的设计师了。

黄：接下来的时间，我们把大家分成四个大组，每个大组以不同的方式设计自己理想的高中生活。从现在开始，你们将有3分钟时间。3分钟后，将会是每组的表演时间，现在可以开始准备了。

（一分钟后）黄：大家可要积极点罗，等下我们还要请在座的各位老师担任我们的评判，胜出的那组，还会有丰富的奖品！

（投影——活动：设计自己理想的高中生活 (分成4个大组，每个大组以不同形式设计））

王：好了，时间到了，下面有请第一组！

第一组表演节目——唱歌（投影）

高一（15）班韦佩崧改编

高中的生活

总能令你我难忘

不能错过每一秒

不能留下遗憾

要好好把握我的青春

让我以后

微笑回忆

无忧无虑

只属于高中生活

相信青春无敌

只属于你跟我

豪迈地向着目标前进

永远不要停下来

只有这样生活才多姿多彩

我生活我自己掌控

活出自我才是最重要

要知道美丽风光

为你我绽放出光彩

别害怕携手共前进

不能让它叹息

就算跌倒也笑着起来

要相信我定会实现我梦想

因为我的努力

王：第一组的表演真精彩啊，同学们充分展现了自己多才多艺的一面。不过下面还有更精彩的，第二组的同学想用原创诗歌来征服在座的每一位，下面掌声有请第二组。

第二组表演节目——诗歌朗诵

[原创]作者：高一（15）班 邓启聪

以往初中竞地走，自上高中逆水游

芙来沙中于求学，晨以目标屹重点

竹筛虽密水仍过，高山怎阻野云飞

漫漫长路艰险阻，崎岖蜿蜒亦难数

艰难苦读虽犹在，不经砺炼怎成钢

课下欢乐谁酣苦，至于梦想心相连

踏歌伴舞应春容，有谁还在恼烦言

高山三年焉且过，银丝盖头毋忘我

王：事不宜迟，掌声有请第三组。

第三组表演节目——唱歌

（领唱：田洁莹）

当生活第一次点燃是希望在跟随

当终点已不再永久是心灵在体会

不在乎等待几多轮回

不在乎欢笑伴着泪水

超越梦想一起飞你我需要真心面对

让生命回味这一刻让岁月铭记这一回

黄：前面三个大组已经表演过了，不知道第四组会给我们带来什么惊喜呢？有请第四组！

第四组表演节目——才能展示（采访老师、健身操练习DV展示等）

王：四个大组已经表演完毕了，下面是拉票时间，每一个派一名代表出来拉票。

（时间为15秒钟）

黄：现在各位老师的手中也已经有选票了，请您们选出心目中最好的一个大组！

（主持人与听课老师互动——投票过程中采访老师、问理由）

王：结果已经出来了，获得票数最多的是第（？）组！掌声祝贺！

黄：正如大家所想的，高中生活是美好的桂冠，色彩斑斓。

王：正如大家所想的，高中生活是夺目的万花筒，奇彩多变。

黄：不知道，我们的班主任何老师对我们有什么特别的期望呢？

王：下面有请班主任为我们讲几句，掌声有请！

（投影——班主任“何SIR的话”）

柳青说：人生道路漫长，关键时只有几步，尤其是青年时候。高中是我们生命的夏季，值得我们珍惜的黄金时光，也是跨入大学的桥梁。站在今天的基点上大家畅谈未来，以明天为参照，设计我们今天的高中生活。希望大家能够把握现在这个机会,不要退缩,不要怨天尤人,充实地设计自己的高中生活，为实现自己的理想而努力拼搏!

对于我们每个人来说，努力学习并不困难，但最困难的，也是最难克服的，是精神上的障碍。缘，使我们相聚在这里。我们都在为共同的理想而努力奋斗着。因此，我们必须抓住这个机会，共同维护班集体的荣誉，互帮互学，互相鼓舞，共同进步。最后，我真诚地希望十年后，我们再相聚时，每个人都不会有遗憾，并且都能找到自己理想的位置。

黄：在以后的学习生活当中，我们一定要谨记班主任的教导，使自己的高中生活更加充实的。

王：其实，千言万语，无法表达我们对高中生活的向往。

黄：千歌万曲，无法表达我们对高中生活的追求！

王：下面，让我们来合唱一曲《真心英雄》，希望它能唱出我们的希望，我们的追求！

黄：祝福你的人生与众不同

王：把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦！

黄：不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功

王：希望大家都能成为一名优秀的“设计师”，设计出自己最理想的高中生活

合：“设计我的高中生活”主题班会到此结束！

黄：谢谢各位领导、老师莅临与指导！

附班会主题歌曲

第一组:在我心中曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
第二组:灿烂星空谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
第三组:再没有恨也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
第四组:用我们的歌换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦不经历风雨
怎么见彩虹没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
第一组:在我心中曾经有一个梦
要用歌声让你忘了所有的痛
第二组:灿烂星空谁是真的英雄
平凡的人们给我最多感动
第三组:再没有恨也没有了痛
但愿人间处处都有爱的影踪
第四组:用我们的歌换你真心笑容
祝福你的人生从此与众不同
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦不经历风雨
怎么见彩虹没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动
把握生命里的每一分钟
全力以赴我们心中的梦不经历风雨
怎么见彩虹没有人能随随便便成功
把握生命里每一次感动
和心爱的朋友热情相拥
让真心的话和开心的泪
在你我的心里流动