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离异重组家庭子女心理特点及教育



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  现在,每一个班级都有来自特殊家庭的学生。如父母经商,无暇顾及子女学业的:父母因经济困难,心情烦躁,无心照管子女学习的:有父母离异,家庭解体,视子女为累赘的;还有重组家庭,关系复杂,难以协调的……这些特殊的家庭会给孩子身心健康的发展带来不利影响。特别是近几年来,我国农村离婚率逐年升高,重组家庭也相应多了起来。教育离异重组家庭的子女,已成了一个亟待解决的问题。
  
  一、来自离异重组家庭的孩子,主要有以下心理特点
  
  1 情感脆弱,怀有愤懑情绪
  这些孩子一方面怕失去现有一方的爱,另一方面又对另一方怀有偏见,因而表现为情感的脆弱与愤懑,缺乏安全感。
  
  2 抑郁乖僻,忽而胆怯,忽而又肆无忌惮
  父母离异,孩子常常会成为父母的出气筒,所以他们就错误地认为自己是引起家庭破裂的原因,从而变的郁郁寡欢。他们在学校里调皮捣蛋,以发泄失意和伤感的情绪,回到家里则又安分守己,唯恐仅有的亲人离去。
  
  3 少年老成,暴戾无常
  由于失去了母亲或父亲的爱,这些孩子的性格变化无常。这与儿童应有的正常的性格显然相去甚远。如果有了继父或继母,他们要么显得乖巧顺从,要么变得非常暴戾,进而与继父或继母敌对。
  
  4 学习上表现为越来越差
  家庭的不稳定,使他们无法全身心投入学习中,以致于学业每况愈下。
  
  二、针对离异重组家庭子女的心理特点,应采取以下的教育措施
  
  1 用爱去抚慰离异重组家庭子女创伤的心
  师爱是开启学生心灵的金钥匙。要想教育出一个心理健康的孩子,首先要对孩子充满爱心。一般孩子都需要爱,单亲孩子更渴望得到爱,教师应深知这一点,在工作中,要努力用自己的一颗爱心去抚慰每一颗受伤的心灵。如前年,在我接手的班级中,有一个学生,他父母离异后,父亲又给他找了个继母。由于父亲经常出差,继母对他冷眼看待。他在家得不到温暖,到了学校就会发泄心中的不满,不是骂这个,就是打那个。有时老师讲着课,他就会阴阳怪气地扰乱课堂。因此,一提起他的名字,老师们都会异口同声地说“这个学生算没救了。”我接班后的第一节课,他就把他身后的一位男生打哭了。我刚想发火,但很快冷静下来,想到了教育孩子要“爱”字当先。于是,下课后,我找他谈心,教育他要团结同学,上课要认真听讲。事后,我处处留心他、关心他。天气骤寒,当其他家长来送衣送暖时,我也拿上件合适的衣服给他御寒;天降暴雨,当其他家长来送雨具时,我就把自己的雨具给他。当他九岁生日时,我把他接到家中,并约了班中几个和他比较要好的同学,一起陪他过生日。当我们为他唱生日歌时,他哭了,他哽咽着说:“老师你真好!”我趁机教育他:“其实你的继母跟我一样好,只要你拿出诚心来,她就会爱你,对你好。”从此他变了,不仅改掉了打架的坏毛病,还帮助有困难的学生,学习成绩也逐渐提高了。
  
  2 做好与家长的沟通,实现家庭、学校协同教育
  家庭教育对孩子心理的转变有着不可忽视的作用。因此,教师要通过家访和家长沟通,实现家庭、学校协同教育。为了得到父母的配合,教师应及时进行家访。对家庭离异表示同情和理解,同时应对家长指出这一结果,受伤害最大的是孩子,并希望他们的继父或继母能够一如既往地关心孩子的成长,让他们在家庭解体的情况下,同样享受应有的父爱或母爱。这样,就会得到家长的支持,赢得孩子的心。一个寒冷的冬天,晚上九点多,电话铃突然急促地响了起来。原来是一个父母离异的学生,由于不满父亲对其同父异母弟弟的偏爱,发起了脾气,他操起木棍,扬言要与所有的家人拼命。其继母在电话里泣不成声地向我求援。我放下电话,骑着自行车就赶到他家。到他家时,只见屋里屋外围了二十多人,他像一只斗红了眼的公鸡,一副随时拼命的架势。面对这样的场面,我毫不犹豫地冲向前喊到:“小山,老师替你做主,你把木棍放下好吗?”也许觉得来了自己人,他扔掉木棍,一头扑到我怀里痛哭起来,了解情况后,我把小山扶进内屋,与他进行了长达两个小时的对话。终于使他明白了父亲也有父亲的难处,当哥哥的理应让着弟弟的道理。当小山主动来到父亲面前认错时,父亲感动地哭了,在场的邻居也洒下了同情的泪水。后来经过努力,他被评为了优秀队员,更重要的是他拥有了健康的心理。
  
  3 建立心理咨询箱,走进学生的心灵世界
  教师要想教育好学生,必须要了解学生。为了了解学生,教师可在班里建立“知心朋友”咨询箱。学生若有什么想法,可通过书面形式跟老师交谈。我班有一个活泼可爱的小女孩,自从有了继母后,就变得沉默寡言,一个人常常独自落泪。通过咨询箱,我了解到他的继母虐待老人,她看不惯,但不敢管,于是心中非常苦闷。我找到她,抓住她孝敬老人的闪光点,对她予以肯定,同时指出她这种以沉默抗争的做法不可取,既影响了学习,又达不到教育母亲的目的。通过家访,继母表示会把老人照顾好,她也表示会好好学习。正所谓“精诚所至,金石为开。”由于我主动热情地在她和继母的心理上架起了沟通的桥梁,现在的她又变得活泼可爱了。
  总之,离异重组家庭子女的心理世界是多彩的天空,有蓝天、白云、彩虹,也会出现阴霾、乌云、雷电。只有走进孩子的心灵世界,才能了解他们的内心世界,才能对症下药,弹奏出’首欢快的乐曲。



【站长简介】刘海,教育硕士,江苏省“333工程”培养对象、延安市优秀教师,无锡市首届“勤远教师奖”获得者。主持或参与10多项省市级课题研究工作,80多篇教学论文发表于省级以上期刊,120多篇文章发表于教辅类报刊……[详细内容]

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