全面建设小康社会的经济目标 教学设计

作者：陵水中学  陈政

全面建设小康社会的经济目标

一、教学目标

（一）知识与能力目标

1、识记总体小康的建设成就在宏观和微观上的表现，全面建设小康社会的经济建设目标。

2、理解低水平、不全面、发展很不平衡的小康，以及小康社会建设进程是不平衡的发展过程。

 3、运用所学知识，初步分析全面建设小康社会的意义。

（二）过程与方法目标

通过分析由总体小康到全面小康的奋斗目标，培养学生用联系的、全面的、发展的观点看问题的能力。

（三）情感、态度与价值观目标

通过展示小康社会的目标和经济建设的成就，使学生增强民族自豪感和自信心，充分体会社会主义优越性。

二、教学重点、难点

正确理解和把握全面建设小康社会的经济目标

三、教学方法

教师讲解为主，通过启发、引导学生讨论，让学生积极参与教学。

课前准备：学生收集“小康”一词的由来

四、教学过程

导入新课

由一名学生向大家解释“小康”一词

 “小康＂一词最早源于《礼记·礼运》，古人将其与“大同＂并列为两种不同的社会状态或社会理想。在古代思想家眼里，“大同＂是天下为公、路不拾遗、井然有序的理想社会，“小康＂是天下为家、温馨和睦、讲究礼仪的亲情社会。尽管“小康之家＂、“小康生活＂寄托了普通百姓对丰衣足食、安居乐业美好生活的朴素向往，但古人眼里的小康社会，归根到底反映的是自给自足的小农生活状态。
　　随着中国步入现代化建设进程，“小康＂概念的内涵也开始发生变化，并随着人民群众物质和精神生活水平的提高逐渐深化和充实，成为中国现代化进程中的具体战略蓝图。从邓小平于上世纪70年代末首先用“小康”来概括现代化建设的第二步发展目标，到党中央提出：“所谓小康水平，是指在温饱的基础上，生活质量进一步提高，达到丰衣足食。这个要求既包括物质生活的改善，也包括精神生活的充实；既包括居民个人消费水平的提高，也包括社会福利和劳动环境的改善。＂再到“人民生活从温饱达到小康，生活资料更加丰裕，消费结构趋于合理，居住条件明显改善，文化生活进一步丰富，健康水平继续提高，社会服务设施不断完善。＂“小康”的内涵在不断深化。现阶段，“小康”实现程度及未来发展趋势已经成为反映我们国家历史进步的一把标尺，成为衡量政治、经济和社会发展水平的客观标准。

资料展示：

材料一：20世纪80年代，邓小平提出了我国现代化建设分三步走的战略部署，即第一步从1981年到1990年国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；第二步从1991年到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；第三步到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。

材料二：党的16大又将第三步奋斗目标进一步具体化：到21世纪的第一个十年，实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加富裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；再经过十年的努力，到建党一百周年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；到新中国成立一百周年时，基本上实现现代化，建成富强、民主、文明的社会主义国家。

探究活动1：

（1）我国现在完成了“三步走”战略中的几步？

（2）结合你个人的感受以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？

(主要从本地区经济发展、城市建设和个人的衣、食、住、行的变化几个方面进行讨论)
  一、小康社会的目标
1.    从总体小康到全面小康

（1）总体小康水平

总体小康成就的微观表现：

城乡居民的生活水平、生活质量明显提高。

总体小康成就的宏观表现：

国家的整体经济实力大大增强。

展示图片：失学的孩子、山区的教育，水污染等

探究活动2：

（1）以上图片说明了我国目前的小康社会还存在哪些不足?

（2）根据这些不足概括出总体小康的特点？

2.总体小康的特点

低水平、不全面、发展很不平衡

         低水平，就是虽然我国经济总量已经达到一定规模，但人均水平还比较低。

         不全面，就是目前的小康基本上还处于生存性消费的满足，而发展性消费还没有得到有效满足，社会保障还不健全，环境质量还有待提高。

　      发展很不平衡，是指地区之间、城乡之间，发展水平差距不小。

3.    全面建设小康社会的总体目标

就是到2020年，要使

经济更加发展、民主更加健全、

科教更加进步、文化更加繁荣、

社会更加和谐、人民生活更加殷实

二、经济建设的目标

1.在优化结构和提高效益的基础上，国内生产总值到2020年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。

到2020年我国的国内生产总值应该是多少？

到2020年我国国内生产总值大约36万亿元人民币，基本达到中等发达国家水平。

2.基本实现工业化，建成完善的社会主义市场经济体制和更具活力、更加开放的经济体系。

工业化是现代化的主要内容和基础。 目前我国还只是处于工业化的中期阶段。要基本完成工业化必须实现以下两个指标：

        三大产业占国内生产总值比重分别为： 5%、55%、45%

（注：2000年分别为17.4%、49.7、32.9%）；

        三大产业的就业比重分别为：20%以下、40%和40%以上

（注：2000年分别为50%、24.1%、25.9%）

3．城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

城镇化：简单来讲就是农业人口向非农产业转化的过程。

我国2001年的城市化率为37.7%，而高收入国家城市化率为70%，中等国家已达60%，我国严重滞后于工业化进程，因此，要积极而稳妥地推进城镇化战略。要力争2020年我国城镇化率上升到50%以上。

4．社会保障体系比较健全，社会就业比较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更加富足的生活。

目前我国有6000万人处于低水平的温饱，城镇尚有1800万人纯收入在最低生活保障线之下。未来5—10年，全国每年新增适龄劳动力人口至少1000万，目前尚有1400万城镇下岗人员和1.5亿农村剩余劳动力。因此要通过20年的努力，城乡建立起一个财力雄厚、覆盖全社会的社会保障安全网，促进就业，控制基尼系数，使人民达到殷实的小康。

  五、课堂小结：

  六、课堂巩固：

1. 20世纪80年代，邓小平为我们勾画了现代化建设“三步走”的战略部署，到20世纪末，我们实现了战略部署的第二步，即

•A.   解决温饱问题  

•B．总体上达到小康水平

•C．进入全面小康社会 

•D．基本实现现代化

2.  全面建设小康社会的经济目标有

（1）GDP到2020年比2000年翻两番 （2）基本实现现代化 （3）城乡差别、工农差别、地区差别逐步扭转 （4）社会保障体系比较健全

•A．（1）（2）（4）  

•B．（2）（3）（4） 

•C．（1）（2）（3）

•D．（1）（3）（4）

3.  实现全面小康社会的目标，最根本的是 

•A、以经济建设为中心，大力发展生产力    

•B、贯彻“三个代表”重要思想

•C、鼓励一部分地区、一部分人先富裕起来  

•D、加强、改进党的建设