谈班级活动在班级建设中的作用

班主任工作是门科学，无论时代怎样变迁，有太多的教育规律需要我们去遵循；班主任工作是门艺术，在教育手法和方式上依据教师自身的特质和教育对象的变化而百花齐放，

百家争鸣。多年的班主任工作让我总结了一套自己的教育方法，其中开展班级活动成为我的班级建设中的一个法宝。

班级活动建设，是班主任有目的、有计划地指导和开展形式多样、内容健康的文化活动。它是学生在校生活的基本形式，也是班级文化建设的重要组成部分。心理学研究表明：一个集体若没有丰富的集体活动，就必然死气沉沉，缺乏活力，这不符合青少年生理和心理成长的需求，也有碍于充满活力与凝聚力的班集体的建设。而开展寓教于乐、彰显个性、内容丰富、形式多样的班级活动，是给学生提供了展示才华的平台，能让学生在群体中享受欢乐，感受温暖，激发灵感，启迪智慧，犹如给每个学生插上一双隐形的翅膀，带他们追逐，

带他们翱翔，飞过绝望，飞向希望。

这批九零后的学生让我真切的感受到了“非主流”，他们能力超凡却大多心浮气躁，个性张扬却极度自私自我，得意时心高气傲，失落时敏感脆弱。而十六七岁的孩子正经历心理断乳期，简单的说教甚至批评不但很难打动他，甚至适得其反。于是通过开展开展班级活动实现学生的自我教育并引导他们向健康的方向发展，成为当务之急。下面我结合这学期的新学期班会的设计和开展谈谈自己的做法和感受。

主题班会，是指在班主任的指导下，围绕一个中心内容有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动，是班主任对学生进行思想教育的重要途径。主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，对学生思想的转化和良好班风的形成有不可低估的作用。新学期的主题班会其意义在于除旧布新，让学生能在新学期伊始总结上学期的优势与问题，找到症结，对症下药，给学期一个新起点，新展望。为此结合教育局的指示和学校工作的安排，针对自己班级的情况我精心设计了这次《新学期新起点新期盼》班会的方案。

酝酿

在新学期召集日我就让每个学生总结自己个人和班级在上学期存在的问题，然后拿出相应的整改措施。在整理学生意见和征求任课老师的基础上，凝结成班级普遍存在的问题：即个性不健全、团队意识差自私自利、缺乏责任心、逆反严重不懂得感恩、自律性差缺乏组织纪律观念、恋爱等。这是此次班会所要解决的重点问题，可是短短两节课想要解决这些问题谈何容易，为此我精心设计了六大主题决定让学生自己来解决，自己去寻求答案。

准备

时间紧迫我把决定任务交给班委，在第一次班委会上，我讲明了班会的意义、要求和我的构思，并和班委商讨一些具体的实施方案，并最后把六大问题交给班委分头准备，形式不限，但是最后形成的结论我必须把关。另外按照学校要求我还邀请了孙宇光老师和四名家长，并和他们进行了沟通，取得他们的大力支持。

召开

本次班会分为三大模块：

（一）、年轻的战场（10分钟）

全体班委带领大家回顾上半年的校园生活（背景音乐+多媒体展示班级资料照片+班委煽情励志独白）

（二）、成长的困惑（40分钟）

（针对半年来学生身上暴露的问题展开深入探讨，让学生在讨论中实现自我教育）

1、、性格在我们成长中有多大的作用？（健全个性；主持人：寒露、徐文迪）

好性格让家人温暖，好性格让同学拥戴，好性格让同事信任，好性格让朋友安心。好性格是做人的根本，好性格是成功的关键。

2、我们的集体很团结吗？（团队意识；主持人：杨凯、朱晓峰；）

我们是一个团队，我们的团队有战斗力吗？在我们的集体里有不和谐的因素吗？人有个性，但是当集体利益需要时，我们能团结一心吗？

3、你能理解师长们对你的劝导吗？（感恩的心；主持人：徐士尧、郭世成）

我们还没长大，我们在努力，但是我们也会有错误，我们也会单纯。当我们的师长劝导我们时，我们怎样做？

4、如果没有人管你了，你会怎样?（纪律规范；主持人：黄安格、）

一直都在有人管着我们，突然有一天，我们完全独立了，不再有人管我们，那时会是什么样子？我们的感觉会如何？

5、异性朋友追求你时，你该怎么办？（友情爱情；主持人：陈思晓、陈笑颜）

这是个最有内容的问题，各人的理解不一。正确处理友情和爱情的关系。

6、你经常想到一些事情的后果吗？（责任理性；张文璐；陈欣怡）

做为一名学生，我们涉及不到太多的利害问题，但一点一滴小事也会锻炼我们的能力，当我们做过一些事情之后，想到过后果吗？想到过通过这些事情给我们什么样的启发吗？

（三）、青春的价值（20分钟）

家长、老师代表寄语新期盼，学生代表发言。最后全体大合唱《光荣》

反思.

本次班会几次都让我和家长热泪盈眶：我和家长的共同感慨是孩子们太优秀了，他们太可爱了！他们用自己的方式、语言和思想诠释了对过去的留恋，对问题的剖析，对未来的憧憬！这是大大出乎我们这些成年人意料之外的，这种孩子们自己心灵与心灵对话的效果绝非我们成年人的说教能达到的。更让我感动的是孩子们的真实坦诚以及家长的真切鼓励！每个家长的发言都让同学们热情高涨，充满了向上的朝气和斗志！此次班会尽管留有遗憾，比如时间关系孙宇光老师没有来得及发言，录像机出了问题没有留饿下视频而只有照片。但是这次班会我认为是成功的，因为它净化和鼓舞了每个孩子的心灵，在新学期伊始无疑给孩子们以无穷的动力，而且我相信在新学期里他们会更懂得怎么做人，怎么做事，怎样让自己更精彩！

活动是班级管理最重要、最有效的载体。通过班级活动，一方面能不断地将纪律、规范内化为学生的个人品德行为；另一方面学生在活动中体验自我教育、自我评价，培养自我调控、自主管理的能力，促进了学生自我改进、自我完善、自主发展，使学生心灵得到净化，思想受到启迪，人格得到升华。身为班主任能用心给每个学生插上一双隐形的翅膀，让他们飞得更高、更远，这是我最大的追求和幸福！