市场配置资源 教学设计

作者：乐东中学  陈洪生

《市场配置资源》教学设计

素质要求：
1、知识方面：
　识记：
　　⑴市场经济的概念；
　　⑵资源配置的手段；
　理解：市场在资源配置中的作用；
2、能力方面
　　通过教学，培养学生对市场配置资源的认识能力，判断能力，综合分析能力；
3、思想觉悟方面
　　⑴通过学习，使学生树立合理、优化使用我国有限资源的意识；
　　⑵通过学习，使学生树立为诚实守信的意识；
【重点及解决办法】
　市场如何对资源进行合理的配置：
　　通过价格涨落及时、准确、灵活地反映供求关系，传递供求关系，实际资源配置。
【难点及解决办法】
 市场调节三大缺陷的区别
   自发性、盲目性与滞后性各有其特点，通过对比进行区分。
【教学办法】

多媒体教学、比较教学法

复习提问
　　价值规律的基本内容：商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，是价值规律的表现形式。
导入新课
　　通过第一单元第二节的学习，我们懂得了价值规律的基本内容及其表现形式，那么对于市场配置资源，我们都将如何了解其优劣处呢？
讲授新课
　第九课走进社会主义市场经济（板书）
　　一、市场配置资源（板书）
　　（注：本框内容，即是重点，又是难点，以教师讲授为主，讲解过程中注意启发式教学）
　　1.市场调节（板书）
　(一)我们先来弄懂什么是资源。
　　1. 资源（板书）
　　自古至今，“物质资料的生产都必须具备基本的生产要素，劳动力、生产资料、技术、信息等等，统称作资源”。
　　请同学们注意，资源中“物”的要素，包括经劳动加工过的物质产品、物质条件（如机器、设备、原材料，）也包括纯自然资源，如自然界的淡水资源、野生草场资源、地下矿藏资源等。一般情况下，我们计资源相对而言足，指的是物质资源，特点是自然资源。下面我们进一步研究什么叫资源配置。
　　2.为什么要对资源进行配置

师：请同学们阅读教材78页插图，钢材为什么会发出：我怎么应付得了！我该去干什么呢的叹息？

生：人的需要是多种多样的、永无止境的，但在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源总是有限的。

师总结：资源的有限性与人的需要的无限性构成了矛盾，才需要对资源进行配置。那么资源怎样配置才合理呢？从而引出下一个问题

3.怎样对资源进行配置

教师引导学生进行分析，学生也能通过对教材的阅读来回答，引发出市场经济的概念即：市场在资源配置中起基础性作用。

教师要特意提醒学生计划（宏观调控，看得见的手）和市场（看不见的手），两者在资源配置中的地位是不同的，计划的作用并未提及，但市场的作用是基础性的。

学生要从教材中了解与把握市场为什么能在资源配置中起基础性的作用，教材第79页第三段。

教师要告之学生，市场配置资源是通过价格、供求、竞争来达到的，提醒学生要理解为什么能通过价格涨落来调节资源，引导学生参阅16页价格对生产经营的影响。

                 供过于求      价格下跌        获利减少

生产扩大                                                           生产缩小

                 获得增加     价格上涨          供不应求  

还要从36页公司的经营的内容说明：企业是市场活动的主要参加者，以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。企业经营的直接目的是利润，企业只有不断获取利润才能生存和发展，然而要获取利润，通常情况下，价格越高，利润就越大。所以供不应求，价格上涨时，企业就会扩大生产规模，供过于求，价格下跌时，企业就会缩小生产规模，以此来达到资源的有效配置。而要达到这样的目标，还需要企业进行有序的市场竞争，怎样才能达到这样的目标呢？引出要建立市场秩序。

（二）市场秩序（板书）

师：没有规矩，不成方圆？市场需要遵循怎样的规矩呢？要求学生针对79页的漫画谁也别想发财进行思考？

生：市场活动必须要遵循相应的原则：自愿、平等、公平、诚实守信。

师：通过漫画，引导对知识进行拓展：市场经济具有平等性、竞争性、法制性和开放性等一般特征。其违背了平等、公平的原则及开放性的特征。

师：要针对诚实守信开展分析。播放视频资料：以三鹿集团曾经的辉煌到婴幼儿配方奶含有三聚氰胺而遭遇灭顶之灾的结局以及三鹿董事长及相关责任人员庭审实况，河北省相关责任官员受罚的报告。引导学生进行分析。

生：分析诚实守信的重要作用。并列举了为人处事的原理，说明了诚实守信的作用。美国第一任总统华盛顿小时候用父亲送的斧子砍了父亲最喜爱的一棵树，勇敢认错，被父亲表扬。华盛顿以其诚实的本性成为美国历史非常了不起的人物。

师：要将此处所谈及的诚实守信与40页中所谈及的公司的无形资产即企业的信誉和形象进行区分，诚实守信要求的是社会公民，而企业的诚实指的是企业的决策者和劳动者。并强调说明建立社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。还可以将知识适当延伸文化生活将思想道德建设作为文化建设的中心环节和灵魂。

教师提出问题，引导学生思考：我们的市场上为什么会出现“问题奶粉”、“注水肉”、“黑心豆腐”等现象？

生：市场要资源配置中起基础性的作用，但不是唯一的作用，市场调节有其固有的局限性。

（三）市场调节的局限性（板书）

师：市场调节不是万能的。市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题。枪支弹药及危险品、麻醉品等也不能让市场来调节。如果任其自然，那么，我们的社会将会出现混乱，列举：美国等国出现多次校园枪击案、国际上也对毒品犯罪进行打击等进行说明。

生：阅读教材来分析市场调节的弊端。

1、  自发性  2、盲目性  3、滞后性

师：分析市场调节的局限性所带来的危害，对三种弊端进行区分。

生：普通感觉到自发性与盲目性不好区分。

师：引导学生看81页漫画“一哄而下”说明，“一哄而上”和“一哄而下”说明市场调节的盲目性。而自发性在于受利益的驱动，往往为了自身的眼前利益和不正当利益进行生产，其表现为自发性，例如：三鹿集团生产的问题奶粉。价格传递信号，企业组织生产需要时间，这就产生的时间差，这是滞后性。

生：说明市场调节弊端的严重后果。

师：对其危害性进行全面分析，一哄而上会导致供过于求，价格下跌，对生产者来说，会影响到生产者的积极性，最终有可能会破产倒闭，工人失业，影响社会稳定；一哄而下，会导致市场某种商品缺少而影响到消费的生活质量；自发性会导致商品质量无法保证，同样影响到人民的生活质量；滞后性表现为：价格上涨时，企业扩大生产，然而市场瞬息万变，当产品上市时，可能价格已开始下跌，企业会因此受到打击，如果价格上涨，企业扩大生产，而当产品上市时，价格继续上涨时，那么，该企业就会大发横财，这样就会出现严重的两极分化，破坏社会的稳定。

如何解决上述的问题呢？这就需要发挥宏观调控的作用来弥补市场调节的缺陷，这就为说明社会主义市场的优越性埋下伏笔。

【教师小结】

本框题所讲述的内容主要说明资源配置的手段，说明市场配置能在资源配置中起基础性作用的原因，还必须要建立良好的市场秩序，遵循自愿、平等、公平、诚实可信的原则，但市场配置资源并非无所不能，市场调节有其固有的局限性，并分析说明局限性的危害，这就要求发挥资源配置的另一手段即宏观调控的作用，以弥补市场调节的不足，这就为下一步说明社会主义市场经济的优越性奠定了基础。