2004年经济常识高考命题趋势与应试策略

4．考点④：市场经济的一般特征。涉及这一考点有5个题，即第18、22、23、27、31题，其中31题是中档题。该考点是必考点。

5．考点⑤：国家宏观调控。第16、27、30和31题涉及此考点。④⑤两个考点中关于市场机制与宏观调控的问题是教材的重点，也是高考重点。近几年高考题主要围绕着这一问题来命题。要注意结合当前国有企业改革成功的典型经验及存在的问题，党和国家在不断调整、完善所有制结构等热点问题进行复习。在复习时对这两个考点要特别重视联系实际问题，注重提高自己的分析能力，不能死记硬背有关知识。n

6.考点⑥：社会主义市场经济的基本特征。虽然只有第16提涉及这一考点，但不能忽视这一考点理论的重要性。这一内容应是今后复习的重点，估计高考命题的兴奋点将在此。

第三单元企业和经营者

命题趋势

本课历年来都是高考考查的重点。自1992年(除1993年)以来，已连续多年出过图表型试题。这些试题一般运用图表、数字、某一国有企业的范例等具体材料说明国有企业的地位、作用以及改革的必要性、措施等。设问体现了对问题考查的整体性，一般有三个方面的具体要求：(1)是什么?(反映了什么现象和问题?需要经综合分析后归纳得出结论)(2)为什么?(为什么要改革或者为什么采取改革措施)(3)怎么样?(要求结合提供的具体事例或材料，提出有针对性的建议或措施。培养考生的参与意识和运用理论解决实际问题的能力)可见，本课知识内容既是全部经济常识的重点，又是难点，它与价值规律作用、所有制结构、国有企业改革、分配制度、三大产业的结构调整等都有密切联系。这是高考命题走向“知识内联”的典型表现。因此，在复习备考中，考生必须密切关注国有企业改革的突出特点和发展倾向，特别是关注“十五”计划的有关精神，并从理论上深入挖掘，增强复习的针对性和有效性。

应试对策

先从近十年高考试题涉及本课考点的情况来看复习的方向。

1．考点①：企业及其分类。在本课所收集的14个题中只有三题涉及本考点的内容，即第1、2、3题。这个考点虽然不会出中档以上的题，但其内容要牢固记忆和理解。它是选考点，容易出选择题。

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